image-slider-with-thumbnail1.jpeg
image-slider-with-thumbnail2.jpeg
image-slider-with-thumbnail3.jpeg
4
image-slider-with-thumbnail5.jpeg
image-slider-with-thumbnail7.jpeg
PlayPause
image-slider-with-thumbnail1.jpeg
image-slider-with-thumbnail2.jpeg
image-slider-with-thumbnail3.jpeg
4
image-slider-with-thumbnail5.jpeg
image-slider-with-thumbnail7.jpeg
previous arrow
next arrow
11
Dec

Pembelajaran Sejarah melalui Media Quizizz untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI IPS 3 SMA Negeri 2 Kab. Tangerang

Pembelajaran Sejarah melalui Media Quizizz untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI IPS 3 SMA Negeri 2 Kab. Tangerang Kamilatun Nisa, S.Pd SMA Negeri 2 Kab. Tangerang ABSTRACT This research was motivated by a decrease in student learning outcomes during Distance Learning (PJJ) class XI IPS 3 SMA Negeri 2 Kab. Tangerang on initial observation. This problem is a

Read more

10
Dec

Best Practice: Meningkatkan Tingkat Berpikir Peserta Didik dengan Problem Based Learning – Studi Kasus

Best Practice: Meningkatkan Tingkat Berpikir Peserta Didik dengan Problem Based Learning – Studi Kasus Menyusun Cerita Praktik Baik (Best Practice) Menggunakan Metode Star (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil Dan Dampak)Terkait Pengalaman Mengatasi Permasalahan Siswa Dalam Pembelajaran Lokasi : SMA Negeri 2 Kab. TangerangLingkup Pendidikan : Sekolah Menengah AtasTujuan yang ingin dicapai: Meningkatkan Tingkat Berpikir Peserta Didik dengan Problem Based Learning

Read more

2
Dec

Belajar Menyenangkan melalui Permainan Edukatif Quizizz

Belajar Menyenangkan melalui Permainan Edukatif Quizizz Oleh: Kamilatun Nisa, S.Pd   Pandemi covid-19 yang melanda Indonesia membawa dampak penurunan minat dan hasil belajar peserta didik. Sebagaimana data yang dikemukakan oleh Institute For Demographic and Poverty Studies (IDEAS) (2021), bahwa 53,5 persen peserta didik menyatakan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) tidak menyenangkan dibandingkan Pembelajaran Tatap Muka (PTM) dan hanya 15,4 persen peserta

Read more